北京考试报讯（记者 马海丽） “北大青鸟国际教育微论坛”近日在京举办，与会教育界专家共同探讨了国际教育的创新与发展。

　　他们认为，优质教育资源短缺，加上市场的“功利化”、“速成化”，使得人们对国际教育的认知出现了三大误区，即认为国际教育就是出国留学，就是找留学中介咨询和代办出国，就是学外语。论坛的举办，旨在消除这三大误区。

　　中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦表示，教育互补可以推动文化交流，国际教育的实质是教育资源在国际中的配置。目前，中国的教育理念、人才培养模式等方面还存在一些不足。国际教育应当尽可能解决全球化背景下，国家对国际化人才的渴求，让更多人获得公平的国际教育机会。

　　北大青鸟国际教育CEO张佳音表示，真正的国际教育，应当是国际间双向的交流，既从中国到海外，也从海外到中国，不仅是简单的留学、国际生互换，还有教育资源的交流和共享，在这些交流和共享的基础上，产生思想文化的碰撞、融合和创新。

　　与会者认为，长远来看，高素质国际化人才培养，应当包括企业和协会国际交流定制、访学、留学、对外汉语培训、国际职业课程定制和外教派遣等各种模式。在这个过程中，民间国际教育交流可以发挥穿针引线的作用，推动世界先进教育理念与中国教育改革发展实践更好地结合，促进中外教育优势互补。