对外经济贸易大学教授　郝旭光

01

送别惠园衿佩客， 视频聚首入云中。

冰心一片行君思， 不教烟霏锁昊穹。

02

谁称师者讲台前？整理行装可算难？

四体更勤挥汗处，  梦中衿佩入云端。

03

有校难回厉疾愁， 行囊期盼几时求？

暑天谁见穿金甲？一片冰心尽可留。

今年情况特殊，需要老师为毕业生整理行李。老师们除了需要付出体力和耐心，还需要高度自律和尊重：绝对避免知道同学的秘密，尊重同学的隐私。所以打包过程中，必须两位老师一组，全程视频直播，被帮忙的同学“全程云端”。中国的大学老师：稳稳凭才华站住讲台，多多靠学术发表论文，默默凭关爱整理打包。

我们人力资源与组织行为学系的老中青4位男老师，负责整理汇美楼4XX房间4位本科同学、汇忠楼6XX房间3位博士同学的行李。先做好提前建微信群、开通腾讯会议、取得每名同学电子签名的委托书等准备工作。上午从8点20分开始到中午12点30分，下午1点30分到4点结束，一共打了33个行李包。具体工作流程：从物资集中点领取纸箱——搬到楼下——抬到楼上——底部支箱——封胶固定——沟通——收拾——装箱——确认——封箱——顶部打包固定。多余的箱子重新送回集中点。汇美楼离集中点距离近，不那么辛苦。汇忠楼距离太远，搬15个空箱子比较辛苦。关键是行李整理过程要全程直播，先跟学生沟通，确认最珍贵的东西是什么，找出来单独存放。再跟同学反复确认，什么物品保留，什么不要了。东西整理好装箱后，还要请同学通过视频重新审视床上床下、桌子上下、抽屉内外、柜子每层，在同学全方位无死角检查以后，封箱打包。这期间同学也在仔细斟酌，可以随时请求老师将前面决定废弃的一些物品重新整理。同学心疼暑热天气老师辛苦，经常会主动多扔一些东西，以减轻老师的工作量。针对这种情况，老师觉得价值较高，或者以后可能需要的一些物品会劝说、建议同学予以保留。但老师们不会建议同学哪些东西不需要，应该扔掉，这也是职业规范吧。这个过程充分反映了老师的责任心，也反映了师生相互体谅、相互关心。

说实话，随着社会化服务的普及，很多老师可能平时很少做这样的体力活儿了，自己和家人的行李也未必是亲自整理。但这次情况特殊，空前是肯定的，恐怕以后也不会再出现。对我们老师来说，这是人生难得的经历，非常富有纪念意义。不讲宏观的大道理，诸如教书育人，言传身教等等，只讲微观的小道理，这也是与同学们互相成全、一起成长，在特殊岗位特殊时期，为抗击疫情做出自己独特的贡献。更重要的是关爱和换位思考。教师是一个特殊的职业，要激活学生内心最好的一面，通常需要关爱：在学生遇到困难时，我们该做些什么？另外，设身处地想想，自己的孩子如果遇到困难，是不是也希望得到及时、有效的帮助？这或许是老师们一起上阵、聚力同心、任劳任怨的最朴素的感情原因吧。

不过，整理行李，绝对是个体力活儿，同时也是脑力活儿。第一天下来，还只是感到十分疲惫，浑身散架的感觉第二天就出现了。