一个高考落榜生的故事

　　恢复高考那年我13岁，在湖北省罗田北丰公社易家岩大队读初一。我看见大队有好多往届高中生为了参加高考边劳动边复习。1977至1980年，大队不断有人考上大学和中专，吃上“商品粮”成为“公家人”。因此，我也想考大学。

　　1979年中考，我考入罗田一中读初三。那时全县的初中，只有公社和县级中学才有初三，大队办的初中都是两年制。我想早点高考，就越级读高一。那时高中只有两年，高二毕业就能高考。

　　1980年文理分科，我因为物理和化学较为薄弱，就选读了文科。1981年5月，我顺利通过预考关。7月7日至9日，全国统一高考，罗田一中高二年级五个班的学生，约有200人参加考试。

　　7月7日上午，老师带领考生来到县实验小学的考场，大家根据准考证对号入座。场内监考老师神情庄严，场外有维持秩序的警察、救急的医生和送考老师。那时没有家长陪考，也没有手机，很少会出现作弊现象。上午9点最先考语文，时间为150分钟。预备铃响后， 我打开卷子从头到尾看了一遍题目，到正点开考铃声一响，便凝神答题。语文试卷120分，有20分附加分，作文题是根据《毁树容易种树难》的短文写一篇读后感。作文是我的强项，我马上联想到“十年树木，百年树人”这句话。既然毁树容易，人才难得，国家就要出台保护人才的法典，把对人才的重视、保护和培养纳入法制化轨道。于是，我的思路有了，千字以内的读后感一挥而就。接下来，按语数政史地外的顺序，六门课程一天考两门。

　　终于，等到高考出结果的那一天。我从罗田北丰易家岩去一中看考分，来到一中梧桐林中的报亭前，远远就看到班主任方子凌老师。他见我来了，站在门口沉着脸不说话。我看势头不对，心里一咯噔。等我稍走近，他望着我叹了口气，痛心地说：“家武来了，唉！你没发挥好啊！ 只差了一点点……”我当时脸色突变，大脑旋即“嗡”地一声，一股寒意从心里向周身漫延，如霜打的茄子， 呆僵在那里，泪珠在眼眶里打转。我极力噙着泪水，低头默默来到查分室。老师把六科考分用打印机打出一张小纸条：总分366分。我的数学、英语和地理三科没考好，拖了后腿。

　　我离大专的分数线差17分，差中专的分数线4分。这4分之差，也改变了我人生的走向。

　　1981年秋，家里不让我复读。从此，我便远离了大学之门。“学生—农民—军人—工人—下岗—重新就业”，我就在这样的人生历程中经历了凄苦、艰难、坎坷和曲折。若当初我再复读一年考取大学，相信会有更好的机会改变我，我的人生也会比现在精彩。

　　参加工作后，我带着落榜的遗憾另辟溪径。为弥补短板，我报读了函大、电大、国开大学，学习了兽医、新闻、汉语言文学等专业课程，拿到了国家承认的大学文凭，也算圆了自己当年的大学梦。38年来，我勤于笔耕，发表了数十万字的文学和新闻作品，成为市级工人作家……失之东隅，收之桑榆。虽榜上无名，但脚下有路！这就是一个高考落榜生的人生故事。

（晏家武）