铁 铮

　　新学期第一课，湖南省桂阳县某校一个班的学生每人都收到了“专属红包”。红包是任课语文老师根据每个学生特点特制；里面的“幸福账单”金额数由上学期学生期末测评等级和平时表现组成；给每个学生写了有针对性的寄语；精选了学生喜爱的中国古典诗词……老师在调动学生学习积极性上的良苦用心，值得点赞！

　　看到这个消息，一下子让我想到了7年前在英国访学时的亲身经历。英语老师过节时给36位同学都送了贺卡，上面是她亲笔写的祝福和寄语。课程结束时，她给每位同学的不仅仅是一个分数，还有精心准备的小礼物。至今同学见面时，还会念叨起这位远在英伦的老师。

　　这两位老师的共同之处就是在教育引导学生上“用心”。教育本身就是以心换心、以心动心、以心交心的过程。成功的教育，一定都是用心的结果。优秀的教师，没有一位不是用心之人。用心就能摸到学生跳动的脉搏，就能找到打开学生心扉的钥匙，就能发现学生身上的闪光之处，就能觅到激发学生不断上进的灵丹妙方。

　　有人说，每个学生都是一朵花，只是花期不同。只要静待花开，他们就都能释放出最美的光芒。我以为除了耐心“静待”之外，更要“用心”培育。这样才不负老师的职责和使命。不要把主要的时间和精力都聚焦在考试的分数上，而要用心观察、用心思考、用心探索，用心对待每一名学生。