中国人民大学附属中学学生 林 含

　　“铃铃铃……”物理课上课铃响，你如期到来，给正为月考失利而沮丧的我带来一丝暖意。你还是那样高大，依然帅气阳光，唯一不同的是，你因一个多月前的右腿骨折，不得不拄着双拐来上课。

　　拐杖“咚咚”地敲击着地面，也敲在我的心上。我小时候也骨折过，知道伤筋动骨不到一百天时，会是怎样的疼痛；因此，我对你产生了深深的敬意。上你的课，我格外认真。

　　你十分投入地讲课，手在空中不住地比划着，还不时和我们互动。可你的病腿却像打节奏踩不到点上一样，笨拙地晃荡。你讲到其中一个知识点时，我没有听懂，便举手问：“老师，怎么串联，才能让电压和电流成正比呢？”话一出口，我便后悔了：你现在的身体不方便板书，我应该下课再去问的。

　　“哈哈，其实很多同学都有这个问题。”你爽朗的笑声打断了我的思路，“那就说说电压和电流的问题吧！我们先来画图……”只见你努力地单脚蹦过去，左手扒着黑板槽，右手拿着粉笔，探着身子，使劲往远处写字。突然，你差点摔倒，粉笔也甩了出去，可你什么都没有说，慢慢蹦回讲台前又拿了一根粉笔，身体前倾，重又扑在黑板前。那一刻，在我心里，你是一个英雄。

　　望着你高大的背影，我心里滚过一阵热浪。老师啊，你不仅是在给我讲题，更是在教我做人。你的伤腿明明还没有养好，就因为担心中途换老师影响我们的学习而提前上班了。由于行走不便，需要家人接送，你总是第一个到校，最后一个离校，校园里，你的身影温暖着我们，你攻坚克难和爱岗敬业的精神给了我勇气和力量。我不由得想起那次期中考，我成绩不很理想。您不仅没有批评我，还在卷面上写下了一段鼓励我的话：“不仅要做好，还要做到最好，老师相信你能做到最好！”当时，我捧着卷子，暗下决心要加倍努力，考出好成绩，不辜负您的期望。

　　此时，那如沐春风的情景再次浮现在脑海中。它为月考失利想打“退堂鼓”的我，吹来了温暖的风。啊，有你的日子，春风十里。