首都师范大学附属育新学校教师 董雪娇

　　他徐徐走来，听见我喊他的名字，赶紧一路小跑过来，跟我们一一握手，接受我们的祝福，然后，又徐徐向考场方向走去……她低垂着头，心事重重，她妈妈一路在旁边拍着她的手说着什么，听见我们叫她，她羞涩地走过来，跟我握手，跟英语老师拥抱，跟校长击掌，然后转过身，向我们挥挥手，又拖着脚步向考场走去……他一路走一路抻着脖子四处找，终于在拥挤的人群中看到了我们，大步流星赶过来，笑容满面，一一握手之后，又洒脱地摆摆手奔向考场……她是从容而来的，看见我们立刻蹦跳着飞过来，一下扑进我张开的双臂，我揽住她的肩，感受着她极力掩饰的紧张，拍拍她的背，告诉她不必害怕，她一定可以做到最棒，她用力地抱了抱我，笑了笑，转身走向考场……

　　这是每年6月7、8日两天，各个高考考场门口都会反复上演的镜头。而在我二十多年的教师生涯中，早已记不清多少次重复这样的场景：第一天迎接一批新生，看着他们青涩稚嫩的面容；最后一天送他们走上考场，目送他们远去的高大坚定的背影。龙应台在《目送》中有一段名言：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”其实师生一场又何尝不是如此！龙应台目送的是亲人，她生命中的“目送”每个人的一生都会经历：目送孩子长大离你而去，目送亲人生老病死离你而去，这种“目送”无疑是刻骨铭心的人生体验；而除去体验她的“目送”之外，为人师者，还会多体验一层“目送”———每隔几年，就会目送一批自己学生的背影渐行渐远，而且我们必须不断告诫自己，不必追，也无法追；然后整理好心情，重新迎接下一批稚嫩天真的面孔——铁打的营盘流水的兵，这是教师的宿命。

　　去年的某一天，我下课回来，看见QQ有一条留言：“董老师，我是您20年前的学生周凯，您还记得我吗？我们建了个微信群，想拉您进来。”周凯我当然记得的，20年前我第一次当班主任，他是我的生活委员，消瘦颀长的身材，做事认真到极致的态度。后来才知道，他费了多大的周折，才从大海般的网络信息中把“失联”了十几年的我挖出来。当然，我欣然入群。前几天，我正带孩子看病，微信又亮起来，打开一看：“董老师，我是您02届毕业生罗晨，您还记得我吗？我们班建了个微信群，想加您！”毫无悬念，我再一次欣然入群。于是，曾经目送过的学生重回生命中，而且，这一次，更像是我无意间闯进了他们的世界，一时间我有些手足无措——他们纷纷跑出来问候我，争论我当年是长发还是短发，穿的什么衣裙，回忆我上课改不掉的东北乡音，还笑问我：老师还记得当年我迟到，您把我堵在门口不让进教室吗？老师您知道当年您是我们心中的女神吗？老师还记得当年我多淘气，您把我安排在全班最后一排吗？老师您不知道，当年您安排我们每天轮番上台讲一首古诗这件事对我一生有多重要，从那儿开始我才敢在别人面前大胆讲话了……跟他们聊着当年的各种趣事糗事，逝去的记忆突然鲜活起来。原来，我曾经那么年轻漂亮过，我曾经那样激情百倍地投入到他们的生活里，我曾经那样年轻幼稚地扮演着我的教师角色。他们不仅在开启他们的记忆之门，更是在重现我消逝了的青春岁月。

　　真要感谢现代化的各种通信手段，让今天的“目送”不再凄凉，不再变成一去不返，而是让内心充满了期待，让我有了一种目送的情怀——“目送”又何妨？生活中充满了奇迹，也许在某一个夏日的午后，我的手机或电脑屏幕又闪亮起来，某一个我曾经目送过的学生，会带着他的新鲜感受重来我的生命中，点亮我的生活；又或许，现代的通信手段让今天目送的学生再也不会消失，尽管天各一方，却可永远天涯比邻。当然，总会有些学生，“目送”过后再也不可能回归。那么，就让我用目光伴随着那个渐行渐远的背影，说上一句：孩子，一路走好！