温胜鑫

　　像夜空感谢星星的相伴，使得夜晚也变得浪漫温暖；像冬雪感谢松柏的耐寒，让料峭也能成为坚毅的证明。身为老师，我感恩学生。是学生的林林总总，让我体尝到纯真的情感。

　　记得第一次见到学生时，孩子们小小的身躯像待发芽的春笋，嫩生生、娇艳艳，透明得纤尘不染，进校门之前还抱着妈妈的腰撒娇耍赖，生怕相离散。我心里不免起了波澜：如此小豆丁，可怎样让你被知识填满？

　　彼时，我也大学刚毕业，心有梦想的老虎，却不懂得怎样轻嗅花香。上课像是鸡同鸭讲，我滔滔不绝的大道理像是碰到了铜墙铁壁，得不到半点回响。于是，失落、沮丧开始占据内心，我不断怀疑自己。但小朋友的世界就是简单明亮，身边的一切对他们来讲，都如同游乐园般充满新奇的色彩。由此，我开始尝试改变：改变说话的方式，尽量说得具体易懂；改变相处的方式，主动关心孩子们行为背后的原因……渐渐的，我发现孩子的世界很纯净，他们的眼光和角度像晨曦、像露珠，让人感动，也让人想珍藏。

　　教师节的时候，心愿卡上，孩子们用拼音和错别字写下：谢谢老师照护（顾）我、我希望老师您工作顺利、我希望您能过好日子、我希望不让您生病……几近直白的语言，却看得我泪水涟涟。班里那个调皮的大个子，在卡片上歪歪扭扭地写着：以后我要好好学习，天天向上，以后您有劳动给我们做，不让您心（辛）苦。原来，小朋友虽然嘴上不说，却是在用眼睛和心去看老师。

　　学校组织外出社会实践活动时，我因去厕所而落在队伍后面，小男孩边跟着队伍边焦急地喊我：“老师，快点！”我边招手边回他：“你先走，我跟得上。”没想到这孩子一张嘴就是阵春风：“不行！你说过，我们不能丢下集体里的每一个人！要一起走！”原来，我说的，孩子们都记得。

　　孩子们和我一起吃午饭时，总会夹起鸡腿不由分说地往我碗里放，还说着：“老师快吃，凉了吃下去肚子该疼了。”宝贝啊，原来平时我付出的关心操劳，你们都反馈给了我。那天班里有个小姑娘过生日，放学出了校门又急匆匆地回办公室找我，手里还提着一大块蛋糕，气喘吁吁地说：“老师，今天我生日，妈妈说要和你分享我的蛋糕！”说话时，她的鼻子上还挂着细密的汗珠……原来最爱你们的父母，在用这种方式，认可着我的工作……

　　宝贝，谢谢你，让我知道我的点滴付出，在你身上都汇成了一条成长的河；宝贝，谢谢你，让我感受着收获三十多颗童心的暖和；宝贝，谢谢你，让我陪伴着你，这一生只一次的拔节生长……

　　你们像阳光，让我沐浴着童真的光芒；像清泉，滋润着我的心田；像清晨雨后的空气，悄无声息，早已充盈着真实生活的空间……

　　前路多曲折，可我愿陪你同行，用你送我的纯真目光，去发现乌云背后的细微阳光；前路有崎岖，我也愿和你越过高山大海，用你赠我的美丽心灵，和你一起感受我们都渴望的真善美；前路再泥泞，我也想伴你航行，哪怕淋湿翅膀，最终会懂得平凡之美。我想和你，一同成长……

　　感恩学生，让我在是一名老师的同时，也是一名学生。