微观校园 学生不仅需要两堂课

发布时间:2013-09-16 期号:

铁 铮

  大学陆续开学,校长们又忙着给大一新生上第一课了。一如他们忙着给毕业生上最后一课。校长的迎新寄语固然重要,领导临别赠言实属难得,但更重要、更难得的是,大学生在校期间能够经常得到校长的帮助和指点。

  许多学生告诉我,大学四年没见过校领导。这不能不说是他们大学生涯中的遗憾。对于他们来说,校长仅有的“两堂课”显然是不够的。他们有太多的困惑需要指点,有太多的难题需要请教,有太多的疑问需要解答,有太多的意见需要反映。尽管他们可以找辅导员、找班主任、找学院管学生工作的负责人,但这些都不如面对校长来得更加直接、更有效。

  要求校长整天和大学生泡在一起,显然是不现实的。但仅仅局限在这“两堂课”的确太少了。每学期校长们总该到学生中走走吧,总该有那么几天和学生谈谈吧,总该有一点固定的时间接待一些学生来访吧。这样做的好处,不仅仅是消除大学生和校方的距离感,还能准确地摸到大学生的脉搏,也能帮助学生学会和领导打交道。

  有人或许会说,现在的大学生动不动就数以万计,校长怎么可能和学生频繁的互动呢?世上无难事,只怕有心人。如果校长真有此心、确有此意,想必总是能挤出些时间来的。还有什么能比和学生亲密接触、而不是听层层反映更重要?如果是,校长们怎么能在自己的办公桌前、会议室里呆得住?

  现在恰逢群众路线教育实践活动如火如荼。建议大学校长们,不妨从和学生交朋友做起。

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