姚 影

　　告别暑热，告别蝉声，迎来天高云淡的秋。新学年又开始了。

　　新的学年，一批新的学生进入我的视野，走进我的心灵。我将带他们一起，奔跑在中考的路上。

　　往事历历，如在眼前。那一拨一拨的学生，如一季一季的庄稼，辛勤浇灌，含笑收割。每当看到孩子们知道中考分数后兴高采烈的样子，看到他们对自己感激的笑容，我心里有着说不出的欣慰和甜蜜。也许，我只为他们的成长洒过一缕阳光；也许，我只是在他们的茎叶打蔫的时候浇过一壶水；也许，我在他们杂草纷飞的时候为他们拔过几次草。但是，这些，孩子们会记得，就像风会记住一朵花的香。

　　上学期班级聚会，因为身体缘故，我没能够参加。但事后同事对我说：“孩子们都特别感激老师们，那是一种发自内心的感激，发自肺腑的感谢。他们那诚挚的目光，真的让人好感动。孩子们抱着老师哭了，他们知道老师为他们付出了很多。这么感人的场面，你没能够参加，太遗憾了……”我虽然没能亲眼见到，但是我能体会得到孩子们如雪的纯真、真挚的情感、感恩的心灵。真的很庆幸，今生成为老师，能与纯真相伴，与希望同行，这是我最美的收获，最大的快慰。

　　如今，我接手新升的初三，与新的孩子们相遇。老师的工作重复、枯燥，但是同时，孩子们一届又一届不断更新，给重复的工作注入了新的生机。因为，我要滋润新的绿野，感悟新的师生情。虽然师爱相同，情谊相似，但是不同的孩子，接受爱的方式不一样，情感表达的方式也不尽相同。我将用博大的爱心，包容这些孩子。他们仿佛是小幼苗，将要在阳光雨露的滋润下长成参天大树。我允许他们有高山，有低谷，有洼地，有平原；我允许他们是大树，是小草，是灌木……只要他们努力做好自己，就是了不起的一个！我不喜欢将孩子整齐划一，像甬路旁那些修剪整齐的冬青，都那么高、那么齐，没有个性的张扬，没有自由的伸展，活在那种环境下的孩子会很悲哀。我想，我的学生要像春天里的小树般生机勃勃，像动物园里的小鹿一样欢快雀跃，在亦师亦友的氛围里，勤奋学习，勇攀高峰。

　　教初三虽然辛苦，但我始终活在希望里，因为孩子们的明天是个未知数。为了让诸多的未知变成美好的现实，需要老师做他们奔跑的助力、隐形的翅膀，带他们飞过希望，拥抱成功。

　　新学年，我再次与希望握手，与希望同行。我珍惜这幸福的起点，相信走过秋冬春夏，终会美梦成真。