姚 影
告别暑热,告别蝉声,迎来天高云淡的秋。新学年又开始了。
新的学年,一批新的学生进入我的视野,走进我的心灵。我将带他们一起,奔跑在中考的路上。
往事历历,如在眼前。那一拨一拨的学生,如一季一季的庄稼,辛勤浇灌,含笑收割。每当看到孩子们知道中考分数后兴高采烈的样子,看到他们对自己感激的笑容,我心里有着说不出的欣慰和甜蜜。也许,我只为他们的成长洒过一缕阳光;也许,我只是在他们的茎叶打蔫的时候浇过一壶水;也许,我在他们杂草纷飞的时候为他们拔过几次草。但是,这些,孩子们会记得,就像风会记住一朵花的香。
上学期班级聚会,因为身体缘故,我没能够参加。但事后同事对我说:“孩子们都特别感激老师们,那是一种发自内心的感激,发自肺腑的感谢。他们那诚挚的目光,真的让人好感动。孩子们抱着老师哭了,他们知道老师为他们付出了很多。这么感人的场面,你没能够参加,太遗憾了……”我虽然没能亲眼见到,但是我能体会得到孩子们如雪的纯真、真挚的情感、感恩的心灵。真的很庆幸,今生成为老师,能与纯真相伴,与希望同行,这是我最美的收获,最大的快慰。
如今,我接手新升的初三,与新的孩子们相遇。老师的工作重复、枯燥,但是同时,孩子们一届又一届不断更新,给重复的工作注入了新的生机。因为,我要滋润新的绿野,感悟新的师生情。虽然师爱相同,情谊相似,但是不同的孩子,接受爱的方式不一样,情感表达的方式也不尽相同。我将用博大的爱心,包容这些孩子。他们仿佛是小幼苗,将要在阳光雨露的滋润下长成参天大树。我允许他们有高山,有低谷,有洼地,有平原;我允许他们是大树,是小草,是灌木……只要他们努力做好自己,就是了不起的一个!我不喜欢将孩子整齐划一,像甬路旁那些修剪整齐的冬青,都那么高、那么齐,没有个性的张扬,没有自由的伸展,活在那种环境下的孩子会很悲哀。我想,我的学生要像春天里的小树般生机勃勃,像动物园里的小鹿一样欢快雀跃,在亦师亦友的氛围里,勤奋学习,勇攀高峰。
教初三虽然辛苦,但我始终活在希望里,因为孩子们的明天是个未知数。为了让诸多的未知变成美好的现实,需要老师做他们奔跑的助力、隐形的翅膀,带他们飞过希望,拥抱成功。
新学年,我再次与希望握手,与希望同行。我珍惜这幸福的起点,相信走过秋冬春夏,终会美梦成真。