王宏甲

　　科举制一经废除，各地新学迅速兴起。以我故乡为例，清廷下《兴学诏》后，福建建阳5年没有动静。科举制一废，1906年建阳乡绅袁某就去联系朱熹第23世孙朱金紫等地方名流与县知事磋商，提出“矫学士空谈之弊，改书院而建新学”。县知事表态支持，从县田粮捐中拨出部分款项，不足部分由众乡绅自愿认捐。总筹资白银千余两，“建阳第一高等小学堂”就这样建起来了。

　　1904年的《癸卯学制》还令多设蒙养学堂，这是从娃娃抓起，并通过废科举，把整个民族的新学运动发动起来。这个新学制度得到实施，是在中华民族最危险的时候，改造和更新一个民族的文化壮举，是又一次“发展教育为先”。

　　1905年废科举后，1906年2月21日慈禧面谕学部，着手兴办女学。这意味着清政府把兴办女学提上议事日程。1907年3月，清政府正式颁布了《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》，中华女子教育由此获得合法地位。

　　1907年，全国学堂已有3.7万余所，在校学生102万多人。到1909年，新式教育遍布中国。

　　再后，清政府的统治结束了，但从创建新教育上所作的伟大努力，再一次传了下来。从1904年到1919年，有15年，可以培养出一代新学生。如果没有新知识造就的一代新学生，就不可能有五四运动。

　　“山河百战归民主，铲除黑暗大道平。”1919年，中国的热血青年走在北京的石头街上，整个民族都回响着他们的声音。

　　毛泽东少时是读私塾的，1910年他16岁，挑着行李离开韶山，走20公里路到东山高等小学堂读书，那就是上新学堂去读书。1910年是清政府推行新学的第6年，如果东山这个地方的士绅认为他们这个地方小，还不具备办新学的条件，等等吧，等过6年还没有办起高等小学堂，毛泽东16岁走了20公里还读不到新学，损失恐怕会非常巨大。

　　2010年，是我们在信息时代推行课程改革的第10年了，困难和阻力依然很大！但不知今天究竟有多少校长和教师、多少家长和学生、多少官员看到——今天的课程改革，就是我们在创建信息时代新教育的伟大工程，不管多么困难，是必须的！

　　“河上结着坚冰的时候，洁白的梅花在盛开。北京数不清的树木激起我的惊叹和赞美。”这是青年毛泽东1919年的北京印象。

　　1921年创建中国共产党的先驱们，都是学过新学的。如果没有新知识的熏陶，也不会有中国共产党诞生。

　　鲁迅早年也是读私塾的，如果没有读新学，不会成为鲁迅。鲁迅是伟大的，然而当时的中国即使有一万个鲁迅也不够，需要有百万个能传授新学的教师遍布中国的穷乡僻壤，才能更新整个中华民族的知识结构。20世纪的中国人，都是从新教育中走出来的。教师和教育的伟大作用无可替代。

（连载二十五）