铁 铮

家长：陪到哪天算一站？

　　报载，一公司副总应聘到女儿就读的初中做宿舍管理员。职位改变，收入锐减，但妈妈觉得值。“知道她在我身边，心里才踏实！”妈妈还表示，将来上高中也陪读，去国外读大学有条件也会跟着一起。我想问的是，然后呢？然后的然后呢？无论如何，当妈的都不可能陪孩子一辈子。早放手比晚放手强。教给孩子自立，或许比教其他技能更重要；孩子希望从母亲那里得到的，除了生活上的照料、情感上的抚慰，还有思想上的交流、精神的支撑和心灵上的互通。一个没有事业心的妈妈，或许有一天会被自己的孩子看不起的。按说，陪不陪读是人家的私事，本不想说三道四。但这条报道里说，仅在这所学校里就有三位这类陪读妈妈。可见有这类想法、做法的妈妈不在少数。还是善意地提个醒吧，陪读见好就收！孩子总要独立，家长也要“断奶”。

老师：吸引学生靠什么？

　　近日国内某理工科大学的一老师因手持AK-47授课而走红网络。据说，他带来了多个型号和款式的国内外自动步枪展示讲解，并让学生亲手拆解枪械，使其很快就掌握了这些步枪的工作原理和枪体构造。不少网友感叹如此上课不会有人翘课。在我看来，这类授课方法其实没啥新鲜的。据我所知，不少老师在理论联系实际方面做得还是比较好的。之所以网友们感兴趣，不外乎是因为此兄讲的课是枪的原理和构造，而枪在局外人眼里有太多的神秘感罢了。现在的课确不好讲，难就难在知识的及时更新、授课方法的灵活多变，而难上之难是如何调动起学生的积极性。单纯地迎合学生不行，用粗俗、低俗、庸俗的方法也不行。最好的方法还是既要研究学生的心理、满足学生的需求，更要引导学生、激励学生、培养学生的学习兴趣，教会学生应该掌握的知识。