王 华

　　常常听身边的家长说自己的孩子做什么事情都坚持不了，学什么都是一阵子热度，最后得出的结论无一例外就是，“嗨，不是那块料，也没有那个兴趣，学了也白学，还不如不学。”

　　而我们的身边也不乏这样的例子，许多家长在幼儿园、小学阶段就给孩子报了好多兴趣班，可是坚持到底的也没有多少，这是为什么呢？

　　我觉得这是许多家长的一个误区，看到别人给孩子报乐器、报舞蹈、报绘画等辅导班，就着急得不得了。望子成龙、望女成凤的心情非常能理解，但是盲目报班、跟风而上却十分不可取。

　　我认为，作为父母，首先要在生活中仔细观察孩子的兴趣所在，适当的时候，可以带孩子和已经上过兴趣班的孩子一起玩，与那些孩子的家长进行交流，也可以让孩子近距离地接触乐器、舞蹈、绘画等。孩子若真的有兴趣，家长完全可以有意识地培养，当然不能追求数量，不要贪多，学不在多，而在于精。记得我有个高中同学，她在女儿上学的时候，一口气给孩子报了六、七个兴趣班。从乐器到奥数，凡是市面上有的兴趣班，她几乎都报了，孩子上得也非常累。结果呢，现在才上初中一年级的孩子哪个兴趣也没有保留下来，什么都是浅尝辄止，什么都不了了之。对于最初的接触，孩子没任何兴趣的，就真的不必赶鸭子上架了。

　　孩子如果真的参加了兴趣班，做父母的一定不要什么都不管，不要以为你花了钱就可以当甩手掌柜，一定能顺顺利利地培养孩子的兴趣爱好。我觉得最好的办法就是父母和孩子一起投入。即使你不会跟着孩子去学，也一定要对孩子学的东西感兴趣。小孩子的学习过程总是依照感兴趣——熟悉——厌烦——形成习惯这样一个路线。所以尽管许多孩子之前对某项学业十分感兴趣，但到后面出现厌倦也很正常。那么陪伴孩子很好地度过厌烦期就显得十分重要。家长在这一段时间一定要注意不要逼孩子太紧，不要说“你怎么做得这么不好”，要时刻注意使用鼓励的语言，表扬孩子，不断增强孩子的自信心、找出让孩子感兴趣并且学下去的方法。我始终相信，在鼓励中长大的孩子是充满自信的。

　　既然选择了学习，那么一定要让孩子养成坚持的习惯，绝不能看孩子学得有些厌倦了，就改学其他的。结果学别的，又会出现这种情况。在这点上，我觉得做家长的作用非常重要。往往是家长越坚定，孩子越能坚持。如果家长不坚持，动不动改弦易张，便会给孩子造成一种心理暗示，本来就不自信的孩子会认为家长对自己也没有信心。还有，不管学什么，都会觉得，反正我也没有兴趣，不如再选好了。这样一来，孩子就没有坚持的习惯了，以后无论做什么事情，都会缺乏持之以恒、坚持到底的精神，对什么都想去试试，对什么都没有习惯去坚持，只会导致一事无成。

　　孩子都是好孩子，关键看我们是怎么做家长的！