看了几眼电视新闻，被台湾大学的自行车管理所吸引。和大陆的许多学校相似，该校也是自行车多为患。该校近来实行了计算机管理。如有乱停乱放，管理员就会将车拖到指定地点。超过一定时限无人认领，则公开拍卖，其所得则作为管理经费。新规实行之后，校园环境大为改观。与其说赞成这样的管理，不如说欣赏该校发现问题肯下功夫解决的态度。类似问题哪个学校没有？是视而不见、置若罔闻、指责抱怨，还是积极地、主动地、科学地下力气加以解决？这体现了一所大学的管理水平和治学态度。真诚地希望校方能认真研究和解决校园里的实际问题，而不是只停留在口头上和规划上。

八年连读太可怕

　　报载，某大学最近推出本硕博连读的项目，即本科读3年、硕士读2年、博士读3年。这虽然比常规拿下3个学位节约了2年时间，但让一个十八九岁的学生一下子读8年的确太可怕了。8年啊！太漫长了吧。谁能保证刚刚毕业的高中生一定适合读某个专业的硕士和博士呢？谁又能保证这个人在8年间心无旁骛、一定能一条道走到黑呢？一个人能有多少个8年？都在同一所大学、在同样的教育下成长？学制适当的压缩是必要的。国内已经有一些高校实行硕士读2年了。国外的大学一年半，甚至一年就能拿到硕士、博士学位的也不罕见。在我看来，这类8年契约式的绑架教育弊多利少，实施起来需要慎之又慎。因为培养人的制度可以尝试改革，但谁的青春、谁的岁月都不能再来，都经不住任何的试验。

方便学生更重要

　　位于台湾新北市深坑区的东南科技大学虽不是名校，但在为学生服务上还是有可供借鉴之处。已经晚上9点了，学生服务中心的大门还是敞开的，老师还在热心地为前来咨询和办理有关手续的大学生服务。隔着健康中心的窗户可以看见，几位老师在分别与学生促膝谈心……其实，不少大学都一直在提以学生为本，只是在许多方面都没有体现出来。学校的许多管理和服务部门的上班时间都和学生上课时间相重叠。等学生下课了，他们也就下班了，想办点事儿只好趁上课时间溜出来。有的校区一下课连老师的影子都很难看到。相比之下，东南科大晚上办公的做法值得推介。虽然会给老师带来诸多不便，但方便学生或许更为重要。（铁 铮）