霍寿喜

      这段时间正是高考冲刺的关键时段，但上高三的儿子还是不太专心，每天晚上学到八九点钟的时候，总要打开电视，一看就是一个多小时，有时竟然还看一两集电视剧。
      我曾经规定儿子看电视不得超过15分钟，而且只能看新闻类节目，不允许看娱乐性节目和电视剧，但进入高三下学期后，儿子总强调高考压力太大，说看看电视可以解压，否则容易得“高考综合征”。儿子这么一说，我就不敢再说什么了。
      昨天晚上九点，儿子又习惯地打开电视，但还没看几分钟，图像就开始模糊，怎么调试都不能恢复，显然是电视机出故障了。一个小时之后，儿子不甘心，又打开电视，荧屏清晰了几分钟后又是一片模糊。学理科的儿子判断：肯定是电视机里某个热敏元件老化了。我也跟着附和：“是啊，去年也出过这样的毛病。”儿子埋怨：“这电视早该淘汰了！”我随即承诺：“高考一结束，我就去买一台大屏幕液晶电视！”我这样说，是让儿子死了“修电视机”的念头。见儿子的神情有点失落，我及时劝慰他：“你晚上学习的间隙正好可以看几分钟电视，一旦荧屏模糊，你就关掉电视。”儿子被弄得哭笑不得：“这简直是一台专为高三学子准备的‘高考电视’啊！”我心里直乐，但不敢笑出声来。
      其实，这电视机是我故意“修坏”的。昨天上午，趁着儿子上学的空儿，我专门从家电维修部请来一位师傅（去年我家电视模糊不清，也是找他修的），将电视机里本来运行良好的某个热敏元件换成一个老化的故障元件。我想达到的“荧屏效果”立刻就出现了……