北京九中教育集团推进

体育学科贯通培养

北京考试报讯（记者 岳 阳）  近日，北京九中教育集团与北京教育学院石景山分院基础教育研修中心联合举办体育学科垂直整合展示与交流活动，纵向打通小学、初中、高中不同学段壁垒，探索一体化贯通培养的体育与健康课程体系。

“传球！快防守！直接射门！”在贯通培养研究课上，体育老师分别在小学四年级、初三、高二三个年级围绕“足球传接球”这一课题展开教学。虽然课程名称一样，但每个学段的教学内容却截然不同。在小学的课程中，老师用寓教于乐的方式，在游戏中让学生掌握传接球的基本知识并能完成简单的技术动作；在初中的课程中，学生要通过较为系统地训练，进一步掌握传接球技术，并在比赛中学以致用；在高中课程中，学生在灵活运用多种传接球技术的基础上学习相关配合战术，锻炼身体协调性，增强身体素质以及培养观察力、专注力等多种能力。

通过“同一堂”足球传接球课的贯通培养，学生在高中阶段就可以成熟地掌握足球运动的各项技能。北京九中足球队队长陈思呈表示，小学时接触到足球这项运动，让他明白了什么是热爱；初中时经历了许多比赛、训练，让他领悟了直面胜负，永不放弃的精神；高中时，多元化的选修课程、校本课程，让他了解了更多足球技术与裁判执法知识，明白了开阔眼界、持续学习的重要性。

  在活动的交流环节，北京九中体育教研组长杜江与北京教育学院体育系书记韩金明、北京市中小学体育运动协会秘书长张建中、北京市八一学校体育与健康学科教研组组长黄虹等专家共同聚焦“集团化办学背景下学校体育课程建设理论与实践成果”“学校体育课程中如何促进五育融合”等话题展开讨论，他们分别基于教育行政管理、体教融合、一线课堂教学等维度分享了理论成果和典型经验。