北京市玉渊潭中学

举办教育论坛 聚焦学段衔接

北京考试报讯（记者 孙梦莹）  北京市玉渊潭中学日前举办高质量开展中小学衔接教育论坛，探索学段衔接教育的有效途径。

6月14日上午，北京市玉渊潭中学、北京市建华实验学校、北京市育英学校、北京市海淀区翠微小学、北京市海淀区图强第二小学、北京市海淀区教师进修学校附属实验小学、北京市海淀区第四实验小学等中小学校长干部齐聚北京市玉渊潭中学参与论坛，就如何做好中小学衔接教育进行热烈讨论。

“本次衔接教育论坛的定位是聚焦问题、协同研究、转化推出、系统培训、案例引领。”玉渊潭中学执行校长马耀国介绍了论坛活动的背景，从“立足当下—学校概况”和“着眼未来—发展布局”两个维度回顾了学校办学成绩并描绘了未来的发展规划。玉渊潭中学教育教学副校长李红作了主题发言——《敦品为翠玉 砺学成渊潭》，详细介绍了学校在探索中小学衔接教育方面的实施路径、有效措施、取得成效及有效策略研究。翠微小学等四所小学的校长、干部也就各校的学段衔接举措做了介绍。

家庭教育专家、首都师范大学教育学院副教授王东高度肯定玉渊潭中学的衔接内容，强调在中小学衔接方面，家庭教育与学校教育应紧密结合起来，使教育保持一致性，让孩子养成良好的行为和习惯，孩子才能健康成长，成为全面发展的人才。

中国教科院基础教育研究所教授李铁安强调,中小学衔接具有十分重要的意义，应将“育人为本”贯穿全过程，其过程中应体现“三全”——全身心、全要素和全过程；应遵循内在与外在、显性和隐形统一、短期和长效功能、校内校外统一原则。