北京师范大学大二学生 张 羲

　　高考前几天，是一个调整节奏的时机，目的在于调整心态、适应变化。

　　我的“一模”、“二模”成绩都还不错，对于报考的学校心里也有一定的把握。尽管如此，到高考的关头说一点都不紧张那是骗人的。知识点和错题是以前陆续整理的，缺少完整的时间看，考前几天恰好是个机会。那段时间，我选择用整块时间进行单科复习，上午一门、下午一门、晚上一门，个人认为单科复习时间不宜过短，否则不容易进入状态。

　　平日里保持笔记的整齐有助于日后的复习，做过、看懂的题要果断放一边。有时候会遇到以前老师讲明白了或自己想明白的题突然不懂了，越想越急，这时候要把它放到一边，继续做其他部分，这样能缓和一下情绪。

　　上面的复习更适用于理科这种相对灵活的科目。对于语文的复习，除了该背的课文、该看的语基、错题外，每天要保证做一些阅读题，这时候要注意的是，题目一定要权威，例如往年试题之类的，不要让错误的答案和分析误导了你长期以来训练出的思维。作文部分，还是要温习以前积累下来的素材，而不是看素材书。高二时就吃过那样的亏，考试时紧张想不到好素材，后来发现，在杂志上看到的故事为写作文提供了丰富的素材。所以，实在不想复习时翻一翻类似《读者》、《格言》之类的杂志，既能放松心情又能为作文服务。英语的情况也差不多。文综复习重要的是对知识体系的把握和答题技巧的掌握，高考前认真看书或自己总结材料是必要的。

　　考前倒数第二天，学校通知我去领准考证。于是，我顺便带着薄薄的几页复习材料去找老师答疑。这里的问题已经是精简过的了，是自己不懂的问题，这样的问题才有答疑的必要。对于一些题目，小的争议就忽略掉，最后时刻宏观和细心同样重要。

　　最后一天，不再拿着成堆的练习册、课本和卷子，而是每科几张纸或一小本来复习。踏踏实实、不紧不慢地看完，早点睡觉，第二天安心上考场吧。