成人高考和自学考试是两种重要的成人教育形式。在区分这两者时，很多考生误以为参加自考就是完全自学，参加成考就是按部就班听老师讲课。其实，在自考生中，参加助学辅导的占了很大比例，而成考生在学业过程中同样离不开自学。即便是有机会在大学课堂上聆听专家教授传道解惑，成考生也要掌握自学这项基本功。

　　高等教育的学习特点就是自主学习要占据大量时间。即便在全日制普通高等教育中，学生光靠课堂听讲也难以保障顺利完成学业，课后的自习、阅读、实验及各种自学方式，是完成学业的必要保障。成人教育中，学生接受课堂面授的时间更少，因而自学的比重也就更大。

　　每年成人学士学位英语考试结束后，总有考生抱怨，学校怎么不好好教英语啊？考试的内容和学校教的完全不一样。对此，学校其实也有苦难言。在高等教育中，不存在“考试是教学的指挥棒”这种说法，作为公共基础课的英语教学也是围绕独立的教材和教学计划展开，而不是以某一种考试为导向。即便是普通高等教育，也没有哪所大学会把四六级考试辅导纳入到教学计划中。而成人学士学位英语和四六级一样都是水平考试，这就要求考生在课堂教学的基础上，花大量时间查缺补漏，提高英语水平。而大学中的各类专业课程也同样要求考生在课后进行延伸式学习。老师在课堂上更多是引导和点拨，学生想消化厚厚的一本教材，要在课后下功夫。

　　课堂作为承担教学任务的主体，自然是学生最重要的知识来源，却并不是唯一的来源。课堂教学与自主学习相辅相成，学习效果才能事半功倍。如果学生仅靠上课听讲，下课就把专业抛到九霄云外，不但难以通过学业中的种种考验，更无法真正扎实掌握专业知识。因此，只要考生选择了成人教育，就要摆脱对课程“饭来伸手”般单一性的依赖，做好自主学习的准备。

（徐 晗）